Armonia è un progetto per il primo ciclo della scuola primaria emozionante, inclusivo, graduale e attento ai princìpi di educazione civica. Grazie alla storia scritta e cantata da Teresa Porcella cattura gli alunni e integrando linguaggi diversi li accompagna alla scoperta delle letture, della matematica, delle discipline; gli strumenti digitali, numerosi e molto vari, aiutano a costruire una reale inclusione.

percorsi di Didattica Digitale Integrata, pensati per una sapiente integrazione tra libro di testo e contenuti multimediali, da utilizzare in modalità sincrona e asincrona

la coinvolgente storia appositamente scritta, musicata e cantata da Teresa Porcella fa da sfondo al percorso di apprendimento ideato da Laura Valdiserra; diventerà anche un libro di narrativa in uscita con Il Battello a vapore

approccio giocoso e accogliente in classe prima, per una continuità con la scuola dell'infanzia

punta sulla musica in funzione cognitiva ed emotiva: imparare a stare bene insieme per vivere in accordo e in armonia

l'apprendimento multisensoriale e l'integrazione dei linguaggi permettono di rispondere ai diversi stili di apprendimento in modo altamente inclusivo

grande attenzione all'interdisciplinarità

le pagine speciali StrateMagie accompagnano le varie discipline sviluppando competenze specifiche in modo induttivo, anche attraverso procedure metacognitive e un lavoro sul metodo di studio

esercizi specifici con proposte di gestione delle emozioni

ai molti materiali per il recupero e l'inclusione si accompagnano esercizi stimolanti, anche in situazioni non note, per le eccellenze, esercizi a gradiente di difficoltà, proposte per il lavoro cooperativo

un quaderno dell'accoglienza dedicato a prerequisiti, pregrafismi, prime lettere e primi numeri

metodo con due configurazioni: maiuscolo e quattro grafie

nel volume di lettura laboratori di ascolto,percorsi di arte e immagine, letture potenziate dal progetto Leggendoleggendo

matematica con quaderni degli esercizi integrati, percorsi sui problemi con un approccio per sviluppare la riflessione non standardizzata e il problem solving, proposte per avviare all'argomentazione matematica, progetto coding

quaderno di educazione civica, che accompagna gli alunni in tutti e tre gli anni, con percorsi su Costituzione, sviluppo sostenibile e cittadinanza digitale, spunti legati all'attualità e alle esperienze concrete del bambino (anche collegate all'emergenza Covid) e proposte di compiti di realtà

numerosi e differenziati strumenti per la valutazione formativa